El siguiente póster detalla una rutina de 3 pasos para resolver problemas de matemáticas.
Debemos conseguir que los alumnos sean conscientes de la importancia que tiene la lectura comprensiva en matemáticas. En ocasiones consideran la lectura como una actividad aislada de la asignatura de lengua castellana y no valoran que en asignaturas como matemáticas precisamente una buena comprensión lectora es la marca la diferencia a su favor y les ayuda a ser más ágiles y resolutivos en cualquier problema.
En este caso, tomando como referencia las rutinas de metacognición planteamos una rutina de 3 fases. Tratamos de poner el acento sobre todo en la comprensión, puesto que pensamos que son en general las faltas de atención y de comprensión las que en ocasiones hacen que fracasemos en la resolución.
1. Comprendo.
2. Pienso.
3. Resuelvo.
A continuación podéis encontrar un archivo PDF en el cual aparece la rutina resumida para poder entregar a los alumnos y que la peguen en el cuaderno de matemáticas. Podría ser interesante que las plastifiquen o la forren para que puedan reutilizarla en años posteriores.
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